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《超星尔雅》基本乐理答案汇总
1.1第一课 记谱法
1、简谱中，用来表示音高的是：
A、数字
B、字母
C、符号
D、图形
我的答案：A
2、简谱中，用来表示休止的符号是：
A、‖
B、0
C、∨
D、一
我的答案：B
3、符号“ ”所在的线或间的名称是：
A、第二线
B、第三线
C、第二间
D、第三间
我的答案：C
4、符号“ ”所在的线或间的名称是：
A、第一线
B、第六线
C、上加一线
D、下加一线
我的答案：C
5、下列谱例中，属于五线谱的是：
A、
B、
C、
D、
E、
我的答案：D
1.2第二课 谱号与谱表
1、五线谱中，表示音的高低用：
A、音符
B、音在线或间上的位置
C、谱号
D、小节线
我的答案：B
2、高音谱号又称什么谱号?
A、G谱号。
B、C谱号
C、F谱号
D、H谱号
我的答案：A
3、书写高音谱号从五线谱什么位置起笔?
A、高音谱号从五线谱的第三线(B音)起笔。
B、高音谱号从五线谱的第二间(A音)起笔。
C、高音谱号从五线谱的第二线(G音)起笔。
D、高音谱号从五线谱的第一线(E音)起笔。
我的答案：C
4、高音谱号的正确书写是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
5、谱例中，正确表达中央C位置的是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：ABC
1.3第三课 音符
1、音符在五线谱中以什么方式表示音的高低?
A、符头的所在位置
B、符干的所在位置
C、符干的长短
D、符尾的多少
我的答案：A
2、一个全音符时值等于几个四分音符?
A、1
B、2
C、3
D、4
我的答案：D
3、以下音符是以几分音符书写的、唱名是什么?
我的答案：全音符、唱名是Do
4、以下音符是以几分音符书写的、唱名是什么?
我的答案：四分音符、唱名是Si
5、以下音符是以几分音符书写的、唱名是什么?
我的答案：八分音符、唱名是Do
1.4第四课 音符的写法
1、以四分音符为一拍,将下列音符符尾相连正确的是?
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
2、以四分音符为一拍,将下列音符符尾相连正确的是?
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
3、以四分音符为一拍,将下列音符符尾相连正确的是?
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
4、以四分音符为一拍,将下列音符符尾相连正确的是?
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
5、朝上的符干写在符头的 ，朝下的符干写在符头的 。
我的答案：右边 左边
6、符干的长度大约是符头间的距离加上八度音程的距离,即一个八度那么长。如:
我的答案：√
7、符干的朝向应是三线以上左下方、三线一下右上方、三线上的“随大流”。如:
我的答案：√
8、符尾单独写时,写在符干右边,都朝向符头方向。如:
我的答案：√
1.5第五课 休止符
1、下列选项中哪个是全休止符的正确写法?
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
2、下列选项中哪个是二分休止符的正确写法?
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
3、请选择与下列音符时值相等的休止符。
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
4、请选择与下列音符时值相等的休止符。
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
5、请选择与下列音符时值相等的休止符。
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
1.6第六课 增长音值的记号
1、下列选项中哪个是自由延长记号?
A、
B、‖
C、♭
D、♮
我的答案：A
2、下列谱例中附点标记正确的是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
3、与 相同的音符是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
4、延音线演奏(演唱)的要点是什么?
A、用于两个以上的不同音间的连线。
B、其作用是要唱(奏)得圆滑。
C、连线中的这两个音要唱(奏)成一个音。
D、其时值长度等于连线中这两个音符时值的总和。
我的答案：CD
5、下列谱例中附点标记正确的是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：AC
1.7第七课 常用符号
1、乐谱的实际演奏顺序是：
A、A B C D C D
B、A B C D A B
C、A B A B A B
D、A B B D C D
我的答案：B
2、前倚音 的实际演奏应该为
我的答案：√
3、上波音 的实际演奏应该为
我的答案：√
4、Moderato意为中板
我的答案：√
5、力度记号中，mp比p弱
我的答案：X
2.1第八课 节拍、拍号与小节
1、下列以 拍为拍号的是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
2、下列节拍中，重音记号标注正确的是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
3、谱例中，拍号正确的是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
4、下列以 拍为拍号的是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：BC
5、四拍子的强弱规律是强、弱、次强、弱。
我的答案：√
2.2第九课 单拍子与复拍子
1、 拍子是由哪两个单拍子组合而成?
A、3/8 , 3/8
B、 ，
C、 ，
D、 ，
我的答案：A
2、复拍子是由两个相同类型的单拍子组合而成的。
我的答案：√
3、 拍和 拍都属于单拍子。
我的答案：√
4、四拍子的强弱规律为强，次强，弱，弱。
我的答案：X
5、 是复拍子。
我的答案：√ 2.3第十课 音值的特殊划分
1、与八个十六分音符总时值相等的是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
2、与 时值相等的是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
3、与 时值相等的是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
4、 可以写成 。
我的答案：√
5、用一个音符 可表示 拍的整个一个小节。
我的答案：X
2.4第十一课 节奏
1、该谱例正确的音值组合是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
2、该谱例正确的音值组合是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
3、相同时值的重音和非重音，以强弱规律循环重复，叫做“节拍”。
我的答案：√
4、把长短相同或不同的音，按强弱规律组织起来叫做“节奏”。
我的答案：√
5、节奏是音乐的“骨骼”，是构成乐曲的基本要素之一。
我的答案：√
2.5第十二课 弱起小节、切分音
1、附点节奏出现在谱例的第几小节? (都达尔和玛丽亚)
A、1
B、2
C、3
D、4
我的答案：A
2、附点节奏出现在谱例的第几小节?(边疆的泉水)
A、1
B、2
C、3
D、4
我的答案：B
3、附点节奏出现在谱例的第几小节? (边疆的歌儿暖人心)
A、1
B、2
C、3
D、4
我的答案：B
4、歌曲《都达尔和玛丽亚》的第一小节是弱起小节。
我的答案：X
5、歌曲《童年》的第8小节，是弱起小节。
我的答案：X
2.6第十三课 基本节奏型
1、谱例中“?”处，应填写的数字是：
A、1
B、2
C、3
D、4
我的答案：B
2、以四分音符为一拍，不是双拍节奏型的是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
3、把 按比例缩小一倍，正确的谱例是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
4、把 扩大一倍，是 。
我的答案：X
5、 的总时值等于一个附点二分音符。
我的答案：X
3.1第十四课 音的产生与属性
1、将纯八度分成十二个均等半音的律制，称为什么?
A、平均律
B、十二平均律
C、五度相生律
D、纯律
我的答案：B
2、国际标准音(小字一组的 )的基波频率是多少?
A、450HZ
B、440HZ
C、261HZ
D、240HZ
我的答案：B
3、下列哪一个不是乐音乐器?
A、钢琴
B、小提琴
C、架子鼓
D、琵琶
我的答案：C
4、大字组C的第一分音是?
A、大字组的C
B、小字组的c
C、小字组的g
D、小字一组的c
我的答案：A
5、音的强弱，是由物体振动的幅度决定的 ，振动幅度越大则强度越大。
我的答案：√
3.2第十五课 音名与唱名
1、钢琴有多少个键，其中有多少个白键?
A、88,50
B、88,52
C、87,50
D、87,52
我的答案：B
2、在乐音体系中，下列哪个是变化音级?
A、#E
B、C
C、A
D、B
我的答案：A
3、标准音a1是下列哪个音符?
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
4、 这条旋律用首调唱名法来唱，第一个音应该唱“do”，最后一个音唱“fa”;用固定唱名法来唱，第一个音应该唱“so”，最后一个音唱“do”。
我的答案：√
5、 这条旋律用固定调唱名法和首调唱名法，完全一样。
我的答案：√
3.3第十六课 音组
1、钢琴上完整的音组有几个?
A、6个
B、8个
C、5个
D、7个
我的答案：D
2、A1这个音属于哪一组?
A、大字一组
B、大字组
C、小字组
D、小字一组
我的答案：A
3、标准音 属于钢琴的哪个音区?
A、高音区
B、中音区
C、低音区
D、小音区
我的答案：B
4、每件乐器及每个人声，在其各自的音域中都有又可以划分出高、中、低音区。
我的答案：√
5、 又称为中央“C”，原因是它位于大谱表的中央且钢琴的大约中央位置。
我的答案：√
3.4第十七课 半音与全音
1、E上行到哪个音形成半音?
A、D
B、bE
C、F
D、#F
我的答案：C
2、半音关系，常用标记符号是：
A、∧
B、⌒
C、#
D、*
我的答案：A
3、C到E中全音有2个，其中黑键有：
A、4个
B、3个
C、2个
D、1个
我的答案：C
4、下面哪两个音之间是全音关系?
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
5、在键盘乐器上，隔着一个琴键的两个键的音高关系是全音。
我的答案：√
3.5第十八课 变音记号与变化音级
1、表示升高或降低基本音级的符号有 、 、 、 和：
A、
B、∧
C、⌒
D、 X
我的答案：D
2、键盘上的五个黑键都是变化音级，其中升音级有#C、#D、#F、#G和什么?
A、#E
B、#A
C、#B
D、B
我的答案：B
3、若将“#C”降低半音用什么符号?
A、#
B、♮
C、♭
D、*
我的答案：B
4、把G升高半音用哪个记号?
A、#
B、♮
C、♭
D、*
我的答案：A
5、C与#B是同音异名。
我的答案：√
3.6第十九课 等音
1、B的等音有：
A、X(A)
B、
C、 b(C)
D、
我的答案：AC
2、C的等音有：
A、 #(B)
B、
C、
D、 bb(D)
我的答案：AD
3、“等音”也称为“同音异名”。
我的答案：√
4、除了 这个黑键上的音是两个名称外，其余所有的基本音级和变化音级都有三个同音异名的记写名称。
我的答案：√
5、同一琴键的“等音”在物理音高上是没有任何异同区别的，但同一音高的音在不同的调性中，所处的调式级别不同，在谱面上的记法和名称就完全不同，其表示的作用意义也完全不同。
我的答案：√
4.1第二十课 音程的度数与音数
1、 音程的度数是：
A、1
B、2
C、3
D、4
我的答案：B
2、 音程的音数是：
A、
B、1
C、
D、2
我的答案：B
3、 音程的度数是：
A、1
B、2
C、3
D、4
我的答案：B
4、 音程的音数是：
A、 1/2
B、1
C、
D、2
我的答案：A
5、音程的“级数”和“音数”是构成音程关系的两个要素。
我的答案：√
4.2第二十一课 自然音程(一)
1、在五线谱上，相邻的线与间、或间与线之间构成几度音程?
A、一度
B、二度
C、三度
D、四度
我的答案：B
2、下列自然音程中，音数为2的音程是?
A、F—A(上行，下同)
B、E—G
C、A—C
D、B—D
我的答案：A
3、在五线谱上，以c1音为根音，向上构成七度音程，冠音落在第几线上?
A、第二线
B、第三线
C、第四线
D、第五线
我的答案：B
4、下列自然音程中，音数为1的音程有:
A、
B、
C、
D、
E、
F、
我的答案：BDE
5、下列七度音程中，大七度音程有：
A、C-B
B、D-C
C、E-D
D、F-E
E、G-F
F、A-G
我的答案：AD
4.3第二十二课 自然音程(二)
1、下列自然音程中，属于纯四度音程的是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
2、下列自然音程中，属于增四度音程的是?
A、F—B
B、B—F
C、E—A
D、G—D
我的答案：A
3、下列五度音程中，属于减五度音程的是?
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
4、下列音程中，属于“小音程”的是?
A、D—G(上行，下同)
B、E—G
C、F—G
D、F—E
我的答案：B
5、下列音程中，属于“大音程”的是?
A、C-D(上行，下同)
B、D-F
C、E-G
D、E-F
我的答案：A
4.4第二十三课 音程的转位
1、纯音程转位后,音程性质是什么?
A、大音程
B、小音程
C、纯音程
D、增音程
我的答案：C
2、增音程转位后,音程性质是什么?
A、大音程
B、小音程
C、增音程
D、减音程
我的答案：D
3、自然音程转位后是什么音程?
A、自然音程
B、变化音程
C、协和音程
D、复音程
我的答案：A
4、大三度音程转位后是什么音程?
A、小三度
B、大六度
C、小六度
D、大三度
我的答案：C
5、 的转位音程是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
6、以小字一组的e1为根音,向上构成纯四度音程的转位音程是?
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
7、下列不属于音程的转位方法的是?
A、单独移高八度根音
B、单独移低八度冠音
C、同时移动根音和冠音
D、单独移高八度冠音
我的答案：D
8、音程 的转位音程的是?
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
9、纯五度音程的转位音程是?
A、纯一度
B、纯四度
C、纯五度
D、纯八度
我的答案：B
10、小音程转位后音程性质为?
A、纯音程
B、大音程
C、增音程
D、减音程
我的答案：B
11、以c为冠音,往下构成六度音程的转位音程是什么音程?
A、小六度
B、大六度
C、小三度
D、大三度
我的答案：D
12、下列音程中,转位后经过1个半音的音程是?
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
13、在五线谱上,以小字一组的f1为根音,往上构成纯五度,冠音落在第几间?
A、第二间
B、第三间
C、第四间
D、上加一间
我的答案：B
14、将音程的根音和冠音互换位置,称作为音程的转位。
我的答案：√
15、音程转位前后的度数总和是9。
我的答案：√
16、大音程转位后成为小音程。
我的答案：√
17、音程转位后,度数和性质不变。
我的答案：X
18、减五度音程转位后成为增四度音程。
我的答案：√
19、小二度音程转位后成为小七度音程。
我的答案：X
4.5第二十四课 音程的扩大与缩小
1、谱例中，从第1小节变化为第2小节，变化使用的方法是?音程是扩大了还是缩小了?
A、降低根音、音程扩大
B、升高根音、音程扩大
C、降低根音、音程缩小
D、升高根音、音程缩小
我的答案：A
2、谱例中，第1小节的音程变化为第2小节的音程，使用的方法是?音程是扩大了还是缩小了?
A、降低根音、音程扩大
B、升高根音、音程扩大
C、降低根音、音程缩小
D、升高根音、音程缩小
我的答案：D
3、下列音程的名称是：
A、增四度
B、纯五度
C、减五度
D、大三度
我的答案：B
4、下列音程的名称是：
A、一度
B、小二度
C、大二度
D、小三度
我的答案：C
5、扩大音程的方法有：
A、降低根音
B、升高根音
C、升高冠音
D、降低冠音
我的答案：AC
4.6第二十五课 单音程与复音程
1、属于单音程的是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
2、属于复音程的是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
3、音程 的名称是：
A、纯十一度
B、增十一度
C、纯十度
D、减十度
我的答案：A
4、音程 的协和性质为：
A、极完全协和音程
B、完全协和音程
C、不完全协和音程
D、不协和音程
我的答案：B
5、音程 的协和性质为：
A、极完全协和音程
B、完全协和音程
C、不完全协和音程
D、不协和音程
我的答案：C
5.1第二十六课 大三和弦与小三和弦
1、请指出 的根音。
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
2、请指出 的三音。
A、
B、
C、
D、
我的答案：B 3、下列哪个是大三和弦。
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
4、下列哪个是小三和弦。
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
5、以 为根音，向上构成的大三和弦是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
5.2第二十七课 三和弦的构成
1、以C为根音构成的大三和弦是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
2、以C为三音构成的大三和弦是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
3、以C为根音构成的小三和弦是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
4、以C为根音构成的增三和弦是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
5、以C为根音构成的减三和弦是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
5.3第二十八课 三和弦的转位
1、谱例中的和弦是:
A、原位和弦
B、六和弦
C、四六和弦
我的答案：A
2、谱例中的和弦是:
A、原位和弦
B、六和弦
C、四六和弦
我的答案：B
3、谱例中的和弦是:
A、原位和弦
B、六和弦
C、四六和弦
我的答案：C
4、谱例中的和弦是
A、原位和弦
B、六和弦
C、四六和弦
我的答案：A
5、谱例中的和弦是:
A、原位和弦
B、六和弦
C、四六和弦
我的答案：B
6、谱例中的和弦是:
A、原位和弦
B、六和弦
C、四六和弦
我的答案：C
7、属于小六和弦的有:
A、
B、
C、
D、
E、
(不选的)
我的答案：ABCD
8、属于大六和弦的有:
A、
B、
C、
D、
E、
(不选的)
我的答案：ABCD
9、属于 的有:
A、
B、
C、
D、
E、
我的答案：ABC
10、属于 的有:
A、
B、
C、
D、
E、
我的答案：ACD
5.4第二十九课 七和弦
1、性质为大小七和弦的是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
2、性质为小小七和弦的是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
3、性质为减小七和弦的是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
4、性质为增大七和弦的是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
5、四个音按照三度音程关系叠置起来的和弦，叫做七和弦。
我的答案：√
5.5第三十课 七和弦的转位与构成
1、名称为小小五六和弦的是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
2、名称为减小五六和弦的是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
3、名称为大小五六和弦的是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
4、名称为大大五六和弦的是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
5、名称为大小三四和弦的是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
6、名称为减减三四和弦的是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
7、名称为小小三四和弦的是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
8、名称为小小二和弦的是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
9、名称为大小二和弦的是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
10、名称为减小二和弦的是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
11、大七度类七和弦有:
A、大大七和弦
B、小大七和弦
C、增大七和弦
D、大小七和弦
我的答案：ABC
12、小七度类七和弦有:
A、小小七和弦
B、大小七和弦
C、减小七和弦
D、半减七和弦
我的答案：ABCD
13、七和弦转位后,和弦的性质不变。
我的答案：√
14、七和弦的第一转位,叫五六和弦。
我的答案：√
15、七和弦的第二转位,叫三四和弦。
我的答案：√
16、七和弦的第三转位,叫二和弦。
我的答案：√
6.1第三十一课 调式与音阶
1、主音的音级标记是：
A、Ⅰ
B、Ⅱ
C、Ⅲ
D、Ⅳ
E、Ⅴ
F、Ⅵ
G、Ⅶ
我的答案：A
2、下属音的音级标记是：
A、Ⅰ
B、Ⅱ
C、Ⅲ
D、Ⅳ
E、Ⅴ
F、Ⅵ
G、Ⅶ
我的答案：D
3、属音的音级标记是：
A、Ⅰ
B、Ⅱ
C、Ⅲ
D、Ⅳ
E、Ⅴ
F、Ⅵ
G、Ⅶ
我的答案：E
4、导音的音级标记是：
A、Ⅰ
B、Ⅱ
C、Ⅲ
D、Ⅳ
E、Ⅴ
F、Ⅵ
G、Ⅶ
我的答案：G
5、将调式音级按照高低顺序，从主音到主音排列起来称为“音阶”。
我的答案：√
6.2第三十二课 大调式与自然大调
1、G大调音阶是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
2、C大调的正音级是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
3、C大调的稳定音级是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
4、C大调的不稳定音级是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
5、谱例中用的调号是：
A、C调
B、D调
C、G调
D、F调
我的答案：A
6.3第三十三课 和声大调与旋律大调
1、G大调的属音是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
2、F和声大调的下中音是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
3、F大调的上主音是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
4、C大调的导音是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
5、G大调的下属音是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
6、F大调的导音是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：B 7、G大调的上主音是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
8、C大调的中音是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
9、F大调的属音是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
10、G大调的导音是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
11、C大调的主音是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
12、F大调的主音是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
13、F旋律大调音阶(下行)是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
14、G和声大调上行的音阶是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
15、以G为属音的和声大调上行的音阶是:
A、
B、
C、
D、 [素清1]
我的答案：A
16、以G为下中音的自然大调(上行)是:
A、
B、
C、
D、 [素清2]
我的答案：B
17、以G为下属音的旋律大调(下行)是:
A、
B、
C、
D、 [素清3]
我的答案：C
6.4第三十四课 升号调
1、下列调号标示存在错误的是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
2、D大调的谱号为：
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
3、调式，是横向的，是由调式主音与其他音之间的音程关系构成的;调，是纵向的，表明调式主音的高度。
我的答案：√
4、“调”和“调式”这两种的总体特质被称为“调性”。
我的答案：√
5、升号调以F、C、G、D、A、E、B调号产生的先后顺序书写。
我的答案：√
6.5第三十五课 升号调的识别与书写
1、A大调的谱号为：
A、
B、
C、
D、
E、
F、
G、
我的答案：C
2、B大调的谱号为：
A、
B、
C、
D、
E、
F、
G、
我的答案：E
3、E自然大调的音阶是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
4、升号调最后一个升号是大调式的第Ⅶ级导音。
我的答案：√
5、升号调依次产生的顺序是：G大调、D大调、A大调、E大调、E大调、B大调、#F大调、#C大调。
我的答案：√
6.6第三十六课 降号调、等音调
1、F大调的谱号为：
A、
B、
C、
D、
E、
F、
G、
我的答案：A
2、F大调的主音是：
A、
B、
C、
D、
E、
F、
G、
我的答案：A
3、F大调的下属音是：
A、
B、
C、
D、
E、
F、
G、
我的答案：D
4、F大调的属音是：
A、
B、
C、
D、
E、
F、
G、
我的答案：E 5、F大调的导音是：
A、
B、
C、
D、
E、
F、
G、
我的答案：G
6.7第三十七课 降号调的识别与书写
1、 的谱号为：
A、
B、
C、
D、
E、
F、
G、
我的答案：C
2、 的谱号为：
A、
B、
C、
D、
E、
F、
G、
我的答案：D
3、 的谱号为：
A、
B、
C、
D、
E、
F、
G、
我的答案：E
4、降号调的识别方法之一是：看倒数第二个降记号。第二个降记号所在音级是什么音名就是什么调。(一个降号的F调除外)
我的答案：√
5、书写某个降号调时，只要按B、E、A、D、G、C、F的顺序，写到该主音出现后多写一个顺序音即可。如写♭E调的调号：按降号调顺序写B、E(主音出现了)，再多写到下一个顺序的降A，三个降号即可完成。例如：
我的答案：√
7.1第三十八课 小调式与自然小调
1、a小调音阶是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：A 2、a自然小调中的稳定音级有：
A、
B、
C、
D、
E、
F、
G、
我的答案：ACE
3、a自然小调中的正音级有：
A、
B、
C、
D、
E、
F、
G、
我的答案：ADE
4、第Ⅰ级主音和第Ⅲ级中音之间形成小三度的音程关系，这是体现小调式性质特征的关键音程。
我的答案：√
5、调式中的各音由自然音级组成的小调，叫做“自然小调”。
我的答案：√
7.2第三十九课 和声小调
1、a和声小调的音阶是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
2、b和声小调的音阶是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
3、b和声小调中的稳定音级有：
A、
B、
C、
D、
E、
F、
G、
我的答案：ACE
4、在自然小调的基础上，升高了第Ⅶ级便成了和声小调。
我的答案：√
5、和声小调由于升高了第Ⅶ级音，产生了三个小二度和一个增二度音程;第Ⅶ级导音与第Ⅰ级主音的音程关系也从自然小调的大二度变成小二度。因此，和声小调呈现出一定程度的大调色彩。
我的答案：√
7.3第四十课 旋律小调
1、d旋律小调上行音阶的下中音是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
2、c旋律小调上行音阶的导音是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
3、#f旋律小调上行音阶的下属音是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
4、a旋律小调上行音阶的导音是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
5、b旋律小调上行音阶的上主音是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
6、a旋律小调上行音阶的下中音是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
7、a自然小调中的稳定音级有:
A、
B、
C、
D、
E、
F、
G、
我的答案：ACE
8、a自然小调中的正音级有:
A、
B、
C、
D、
E、
F、
G、
我的答案：ADE
9、在自然小调的基础上,旋律小调的主要特征是上行时升高的第Ⅵ级和第Ⅶ级音。
我的答案：√
10、旋律小调下行时还原成自然小调形式。
我的答案：√
11、自然小调、和声小调与旋律小调都是小调式家族的成员,共同之处是主音至第Ⅲ级的小三度音程关系,不同之处是在第Ⅵ级、第Ⅶ级音上。
我的答案：√
12、与自然小调相比,旋律小调呈现出明快的大调色彩。
我的答案：√
7.4第四十一课 关系大小调与小调的调号
1、小调的主音是关系大调中的第几级音?
A、Ⅰ
B、Ⅱ
C、Ⅲ
D、Ⅳ
E、Ⅴ
F、Ⅵ
G、Ⅶ
我的答案：F
2、简谱中，关于1=G，说法正确的有：
A、G大调
B、e小调
C、g小调
D、唱名为do的音是G
E、G调
我的答案：ABDE
3、调号相同，音列相同，但是主音和调式不同的大调与小调，称为“关系大小调”。
我的答案：√
4、a小调的关系大调是 C大调。
我的答案：√
5、F大调的关系小调是 d小调。
我的答案：√
7.5第四十二课 大、小调式的表现功能
1、小调的主音是关系大调中的第几级音?
A、Ⅰ
B、Ⅱ
C、Ⅲ
D、Ⅳ
E、Ⅴ
F、Ⅵ
G、Ⅶ
我的答案：F
2、简谱中，关于1=G，说法正确的有：
A、G大调
B、e小调
C、g小调
D、唱名为do的音是G
E、G调
我的答案：ABDE
3、F大调的关系小调是 d小调。
我的答案：√
4、a小调的关系大调是 C大调。
我的答案：√
5、调号相同，音列相同，但是主音和调式不同的大调与小调，称为“关系大小调”。
我的答案：√
6、大调式的主音与其他各音级之间构成的音程关系都是大音程和纯音程,因此大调式呈现出色彩明亮的性格。
我的答案：√
7、由于大调式所具有的明朗阳刚气质,因此常常用于表现庄严、雄伟、坚定、欢快等情绪的音乐。
我的答案：√
8、调式中的各音由自然音级组成的小调,叫做“自然小调”。
我的答案：√
9、自然小调的主音除了与Ⅱ级音构成大二度以外,与其他各音级之间构成的音程关系都是小音程和纯五度。
我的答案：√
10、与色彩明快的大调式相比,小调式显得暗淡与柔和。
我的答案：√
11、音乐的情感表现不是仅靠调式就能决定的,其中还有调高、节拍、节奏、速度、音区、音色等诸多音乐的构成要素。
我的答案：√ 8.1第四十三课 五声调式
1、G宫调式音阶是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
2、F宫调式音阶是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
3、以 为宫的羽调式音阶是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
4、以D为宫的角调式音阶是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
5、五声调式是按照纯五度排列的五个音组成，若从C宫开始向上连续纯五度相生四次，可得到“C宫、G徵、D商、A羽、E角”五个音。
我的答案：√
8.2第四十四课 五声调式结构特点
1、以B为羽的宫调式中，宫音是：
A、C
B、D
C、E
D、F
我的答案：B
2、以A为徵的商调式中，宫音是：
A、C
B、D
C、E
D、F
我的答案：B
3、以D为徵的角调式中，宫音是：
A、D
B、E
C、F
D、G
我的答案：D
4、以D为角的徵调式中，宫音是：
A、bE
B、bG
C、bA
D、bB
我的答案：D
5、以D为商的羽调式中，宫音是：
A、A
B、B
C、C
D、D
我的答案：C
8.3第四十五课 五声调式的调号确认
1、D宫调式的调号是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
2、G商调式的调号是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
3、B角调式的调号是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
4、五声调式的调号采用以宫音为同名大调的调号。
我的答案：√
5、五声调式中，宫音就是主音。
我的答案：X
9.1第四十六课 调式音程
1、在d自然小调中,音程 可以解决到:
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
2、在A自然大调中,音程 可以解决到:
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
3、在g自然小调中,音程 可以解决到:
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
4、在F自然大调中,音程 可以解决到:
A、
B、
C、
D、
我的答案：AD
5、在G自然大调中,音程 可以解决到:
A、
B、
C、
D、
我的答案：AC
6、下列音程可以属于哪个自然大小调及合理的调式级数:
A、
B、G大:Ⅶ-Ⅳ
C、c小:Ⅵ-Ⅱ
D、e小: Ⅱ-Ⅵ
我的答案：AC
7、下列音程可以属于哪个自然大小调及合理的调式级数:
A、
B、G大:Ⅶ-Ⅳ
C、c小:Ⅵ-Ⅱ
D、e小: Ⅱ-Ⅵ
我的答案：BD
8、下列音程可以属于哪个自然大小调及合理的调式级数:
A、
B、g小:Ⅵ-Ⅱ
C、A大:Ⅶ-Ⅳ
D、
我的答案：AB
9、下列音程可以属于哪个自然大小调及合理的调式级数:
A、
B、g小:Ⅵ-Ⅱ
C、A大:Ⅶ-Ⅳ
D、 #f小
我的答案：CD
10、下列音程可以属于哪个和声大小调及合理的调式级数:
A、
B、
C、
D、
我的答案：AB
11、下列音程可以属于哪个和声大小调及合理的调式级数:
A、
B、
C、
D、
我的答案：CD
12、下列音程可以属于哪个和声大小调及合理的调式级数:
A、
B、
C、
D、
我的答案：AD
13、下列音程可以属于哪个和声大小调及合理的调式级数:
A、
B、
C、
D、
我的答案：BC
14、不稳定音级具有进行到相邻稳定音级的倾向,这种倾向叫“解决”。
我的答案：√
15、不稳定音程不需要解决到稳定音程。
我的答案：X
16、调式中由Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ稳定音级构成的音程就是稳定音程。
我的答案：√ 9.2第四十七课 大调式和弦
1、G自然大调的正三和弦有:
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
2、D自然大调的正三和弦有:
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
3、F自然大调的正三和弦有:
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
4、 自然大调的正三和弦有:
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
5、G自然大调的副三和弦有:
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
6、D自然大调的副三和弦有:
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
7、F自然大调的副三和弦有:
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
8、 自然大调的副三和弦有:
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
9、F大调的Ⅰ6和弦是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
10、 和弦是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
11、F大调的 和弦是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
12、C和声大调的Ⅳ和弦是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：A 13、F和声大调的Ⅵ和弦是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
14、D和声大调的Ⅳ6和弦是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
15、F和声大调的Ⅱ和弦是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
16、自然大调正三音级上构成的Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级和弦分别是“主和弦”、“下属和弦”和“属和弦”,它们都是大三和弦。
我的答案：√
9.3第四十八课 小调式和弦
1、g自然小调的正三和弦有:
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
2、d自然小调的正三和弦有:
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
3、e自然小调的正三和弦有:
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
4、b自然小调的正三和弦有:
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
5、g自然小调的副三和弦有:
A、
B、
C、
D、
我的答案：A 6、d自然小调的副三和弦有:
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
7、e自然小调的副三和弦有:
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
8、b自然小调的副三和弦有:
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
9、d自然小调的Ⅴ和弦是[素清1]:
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
10、e小调的 和弦是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
11、b小调的Ⅱ和弦是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
12、g小调的Ⅳ6和弦是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
13、d和声小调的Ⅲ和弦是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：A
14、e和声小调的Ⅶ6和弦是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
15、g和声小调的Ⅶ6和弦是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
16、c和声小调的Ⅲ6和弦是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
17、自然小调正三音级上构成的Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级和弦分别是“主和弦”、“下属和弦”和“属和弦”,它们都是小三和弦。
我的答案：√
9.4第四十九课 大小调的和弦功能
1、代表主功能的和弦是调式中的 级音上构成的和弦?
A、Ⅰ
B、Ⅲ
C、Ⅳ
D、Ⅴ
我的答案：A
2、代表属功能的和弦是调式中的 级音上构成的和弦?
A、Ⅰ
B、Ⅲ
C、Ⅳ
D、Ⅴ
我的答案：D
3、代表下属功能的和弦是调式中的第几级音上构成的和弦?
A、Ⅰ
B、Ⅲ
C、Ⅳ
D、Ⅴ
我的答案：C
4、属于下属功能组的和弦有:
A、Ⅱ
B、Ⅲ
C、Ⅳ
D、Ⅵ
我的答案：ACD
5、属于属功能组的和弦有:
A、Ⅰ
B、Ⅲ
C、Ⅴ
D、Ⅶ
我的答案：BCD
6、大小调的各级和弦,具有的稳定和不稳定的作用,称为“和声功能”。
我的答案：√
7、和声功能分为三种类型:主功能、属功能和下属功能。
我的答案：√
8、属功能组和弦以属和弦为代表。
我的答案：√
9、下属功能组和弦以下属和弦为代表。
我的答案：√
10、调式中,不同功能和弦之间的连接和进行,称为“和弦功能序进”。
我的答案：√
11、两个或两个以上的和弦序进,就构成了基本的“和声语汇”。
我的答案：√
12、下列和弦连接的级数是否正确? (C大)
我的答案：√
13、下列和弦连接的级数是否正确?(G大)
我的答案：X
14、下列和弦连接的级数是否正确? (d和小)
我的答案：√
15、下列和弦连接的级数是否正确? (d大)
我的答案：√
10.1第五十课 调式变音
1、下例的调式音阶是? (bbb)
A、bB和声大调
B、d和声小调
C、燕乐C徵
D、雅乐B商
我的答案：A
2、下例的调式音阶是? (b#)
A、bB和声大调
B、d和声小调
C、燕乐C徵
D、雅乐B商
我的答案：B
3、下例的调式音阶是? (bb)
A、bB和声大调
B、d和声小调
C、燕乐C徵
D、雅乐B商
我的答案：C
4、下例的调式音阶是? (###)
A、bB和声大调
B、d和声小调
C、燕乐C徵
D、雅乐B商
我的答案：D
5、所有的变音都是调式变音。
我的答案：X
6、调式变音用临时变音记号标记。
我的答案：√
7、经过音是在两个不同的音之间作级进的上行或下行的“过渡”音。
我的答案：√
8、用调式自然音级构成的经过音称作“自然经过音”, 用调式变化音级构成的称作和“变化经过音”。
我的答案：√
9、辅助音(也称“助音”)是在两个音高相同的音之间“嵌入”的上下邻音。
我的答案：√
10、用调式自然音级构成的辅助音称作“自然辅助音”,用调式变化音级构成的称作“变化辅助音”。
我的答案：√
11、调式变音可以在调式的任何一个音级上产生,最常见的是在相隔大二度的两个自然音级之间出现(在五声调式中,也包括小三度音程的进行)。
我的答案：√ 10.2第五十一课 调性分辨要点
1、下列音组所属大、小调的调名和音级名称是:
A、调名:g和声小调 音级:Ⅴ、Ⅶ、Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅳ
B、调名:bA自然大调 音级:Ⅲ、Ⅴ、Ⅶ、Ⅰ、Ⅳ、Ⅱ
C、调名:c和声小调 音级:Ⅴ、Ⅶ、Ⅰ、Ⅵ、Ⅳ、Ⅲ
D、调名:c旋律小调 音级:Ⅰ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅶ
我的答案：A
2、下列音组所属大、小调的调名和音级名称是:
A、调名:g和声小调 音级:Ⅴ、Ⅶ、Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅳ
B、调名:bA自然大调 音级:Ⅲ、Ⅴ、Ⅶ、Ⅰ、Ⅳ、Ⅱ
C、调名:c和声小调 音级:Ⅴ、Ⅶ、Ⅰ、Ⅵ、Ⅳ、Ⅲ
D、调名:c旋律小调 音级:Ⅰ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅶ
我的答案：B
3、下列音组所属大、小调的调名和音级名称是:
A、调名:g和声小调 音级:Ⅴ、Ⅶ、Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅳ
B、调名:bA自然大调 音级:Ⅲ、Ⅴ、Ⅶ、Ⅰ、Ⅳ、Ⅱ
C、调名:c和声小调 音级:Ⅴ、Ⅶ、Ⅰ、Ⅵ、Ⅳ、Ⅲ
D、调名:c旋律小调 音级:Ⅰ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅶ
我的答案：C
4、下列音组所属大、小调的调名和音级名称是:
A、调名:g和声小调 音级:Ⅴ、Ⅶ、Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅳ
B、调名:bA自然大调 音级:Ⅲ、Ⅴ、Ⅶ、Ⅰ、Ⅳ、Ⅱ
C、调名:c和声小调 音级:Ⅴ、Ⅶ、Ⅰ、Ⅵ、Ⅳ、Ⅲ
D、调名:c旋律小调 音级:Ⅰ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅶ
我的答案：D
5、请分析旋律,写出大、小调调式名称:
A、G和声大调
B、c和声小调
C、b和声小调
D、g旋律小调
我的答案：A
6、请分析旋律,写出大、小调调式名称:
A、g和声大调
B、c和声小调
C、b和声小调
D、g旋律小调
我的答案：B
7、请分析旋律,写出大、小调调式名称:
A、g和声大调
B、c和声小调
C、b和声小调
D、g旋律小调
我的答案：C 8、请分析旋律,写出大、小调调式名称:
A、g和声大调
B、c和声小调
C、b和声小调
D、g旋律小调
我的答案：D
9、分析旋律,写出五声调式名称:
A、bE宫
B、B商
C、G羽
D、bB徵
我的答案：A
10、分析旋律,写出五声调式名称:
A、A宫
B、B商
C、G羽
D、bB徵
我的答案：B
11、分析旋律,写出五声调式名称:
A、bB宫
B、B商
C、G羽
D、bB徵
我的答案：C
12、分析旋律,写出五声调式名称:
A、bB宫
B、B商
C、G羽
D、bB徵
我的答案：D
10.3第五十二课 转调
1、视唱并分析下列旋律,写出转调前后的调式。
A、bB大调 转g旋律小调
B、bB大调 转F大调
C、g和声小调转d和声小调
D、a和声小调转A大调
我的答案：A
2、视唱并分析下列旋律,写出转调前后的调式。
A、bB大调 转g旋律小调
B、bB大调 转F大调
C、g和声小调转d和声小调
D、a和声小调转A大调
我的答案：B
3、视唱并分析下列旋律,写出转调前后的调式。
A、bB大调 转g旋律小调
B、bB大调 转F大调
C、g和声小调转d和声小调
D、a和声小调转A大调
我的答案：C
4、视唱并分析下列旋律,写出转调前后的调式。
A、bB大调 转g旋律小调
B、bB大调 转F大调
C、g和声小调转d和声小调
D、a和声小调转A大调
我的答案：D
5、属于“近关系转调”的有:
A、C大调转c小调
B、C大调转a小调
C、C大调转F大调
D、C大调转G大调
我的答案：BCD
6、属于“远关系转调”的有:
A、C大调转c小调
B、C大调转a小调
C、C大调转D大调
D、C大调转B大调
我的答案：ACD
7、#f小调的近关系调是:
A、A大调
B、D大调
C、E大调
D、b小调
E、#c小调
我的答案：ABCDE
8、从一个调进行到另一个调、或从一个调式进行到另一个调式,并在新调上展开乐思和结束,称为“转调”。
我的答案：√
9、根据关系的远近,转调分为“近关系转调”和“远关系转调”两类。
我的答案：√
10、构成转调的前后两调的调号相差一个升降号或者相同,称为“近关系转调”。
我的答案：√
11、构成前后两调的调号相差两个或者两个以上升降号的转调称为“远关系转调”。
我的答案：√
10.4第五十三课 移调
1、与C调乐器合奏,为bB乐器记谱要记高多少度。
A、大二度
B、小三度
C、纯四度
D、纯五度
我的答案：A
2、与C调乐器合奏,为A调乐器记谱要记高多少度?
A、大二度
B、小三度
C、纯四度
D、纯五度
我的答案：B 3、将下列乐谱向上移高小三度重新记谱的是:
A、
B、
C、
D、
E、
我的答案：A
4、将下列乐谱重新记谱(音符不动,用改换谱号、调号的方法向上移高小三度)的是:
A、
B、
C、
D、
E、
我的答案：B
5、将乐谱重新记谱(音符不动,用改变调号的方法向下移低增一度)的是:
A、
B、
C、
D、
E、
我的答案：C 6、将乐谱改记成 bB小号演奏的乐谱是:
A、
B、
C、
D、
E、
我的答案：D
7、将乐谱改记成F调圆号演奏的乐谱是:
A、
B、
C、
D、
E、
我的答案：E
8、常用的移调方法有:
A、按照音程的度数关系移调
B、更改调号的移调
C、更改谱号和调号的移调
D、更改音名的移调
我的答案：ABC
9、与C调乐器合奏,为F调乐器记谱要记高多少度,或记低多少度?
A、大二度
B、小三度
C、纯五度
D、纯四度
我的答案：CD
10、一个升号调,向上移高大二度是A大调,向下移低大二度是F大调。
我的答案：√
11、两个升号调,向上移高大三度是F大调,向下移低大三度是B大调。
我的答案：X
12、两个降号调,向上移高小三度是D大调,向下移低小三度是G大调。
我的答案：X
13、三个升号调,向上移高减五度是E调,向下移低增五度是D调。
我的答案：X
14、三个降号调,向上移高增一度是E调,向下移低小二度是D调。
我的答案：√
15、发音音高与音名一致的乐器叫做C调乐器,发音音高与音名不一致的乐器叫做移调乐器。
我的答案：√
10.5第五十四课 译谱 1、下面乐曲片段用高音谱表翻译成五线谱,正确的是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
2、把五线谱翻译成简谱正确的是:
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
10.6第五十五课 常用记号与术语
1、乐谱 的实际演奏顺序是：
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
2、本题反复记号的用法是：从头反复，结尾不同。
我的答案：√
3、装饰音 的演奏记法为 ，正确吗?
我的答案：X
4、rit.表示渐快
我的答案：X
5、Moderato意为中板。
我的答案：√
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